En tom skola är en märklig miljö. Korridorer och klassrum som byggdes för att vara fulla av människor blir snabbt ödsliga när verksamheten försvinner. Järnbrottsskolan i västra Göteborg blev ett sådant exempel.
Skolverksamheten upphörde vid årsskiftet 2009/2010. Redan då fanns planer på en ny användning av området och stadens handlingar beskrev hur skolbyggnaderna skulle rivas, medan idrottshallen Heidhallen kunde leva vidare som en självständig anläggning.
Jörnmark dokumenterade mellantiden
Det är just perioden mellan användning och rivning som gör Järnbrottsskolan intressant i Jan Jörnmarks projekt Övergivna platser. När en offentlig byggnad töms försvinner inte bara verksamheten. Även en bit vardagshistoria börjar suddas ut.
För tidigare elever kan en sådan plats vara full av minnen. För någon som aldrig gått där är det istället arkitekturen, de tomma lokalerna och spåren efter den tidigare verksamheten som berättar historien.
Övergivna platser behöver inte finnas kvar
Järnbrottsskolan visar också varför fotografisk dokumentation är värdefull. En guide till övergivna platser blir snabbt historisk. Hus rivs, områden spärras av och nya kvarter växer fram.
Vi ser därför inte Järnbrottsskolan som ett tips om en byggnad att försöka ta sig in i. Tvärtom är poängen att följa platsens förändring och jämföra Jörnmarks bilder med området som det ser ut i dag.
Det är en annan sorts sightseeing – och för den som är intresserad av Göteborgs moderna historia kan den vara minst lika intressant som de klassiska sevärdheterna.
Källor: Jan Jörnmarks Övergivna platser och Göteborgs Stads handlingar om den tidigare Järnbrottsskolan.